学号：026ID007 专业：室内设计 学生：董亦博 家长感言： 孩子在专业知识方面有很大进步，非常感谢学校的培养，希望学校在以后的时间对他要求更严格，使他有一个长足的进步。 2009年3月11日

学号：035FD407 专业：服装设计 学生：孙诗源 家长感言： 良好的学习环境和一流的师资力量，使孩子有了学习的积极性，老师具有很好的亲和力，使孩子一进学校就没有陌生与障碍，心情也觉愉快，老师不一般的设计理念和严格要求，使孩子进步很快。 2009年3月2日

学号：021GD008 专业：平面设计 学生：贾侃 家长感言： 学校管理体制完善，对学生各方面发展关心。满意。 2009年2月14日

学号：035FD407 专业：服装设计 学生：孙诗源 家长感言： 良好的学习环境和一流的师资力量，使孩子有了学习的积极性，老师具有很好的亲和力，使孩子一进学校就没有陌生与障碍，心情也觉愉快，老师不一般的设计理念和严格要求，使孩子进步很快。 2009年3月2日

学号：017PD707 专业：产品设计 学生：冯敏 家长感言 非常感谢东华大学——莱佛士国际设计学院的各位老师、领导、专家，对我女儿的培养教育，入校一年多来，我女儿在学习态度，道德品行和专业方面都有了交大的进步和提高，时常看到女儿常常晚睡，我们首先

学号：012PD708 专业：产品设计 学生：陈雄方 家长感言： 孩子从福建送到贵校学习专业产品设计半年多，感到在社会感悟有所进步，对学校的综合评定交流中了解到是较为专业优势的大学（国际性较强），课程的安排学生较乐意接受，从家长的角度认为是所目前在国内较为理

学号：012ID008 专业：室内设计 学生：黄鹏 家长感言： 孩子经过几个月在学校的学习，英语、动手能力、与同学之间的关系相处的很好，希望学校，孩子在校有什么事情，能够及时跟家长联系，谢谢。 2009年2月25日

学号：005BA109 专业：工商管理 学生：吕亦超 家长感言： 我对东华大学这所学校总体很满意，它汇集了来自世界各地的人士、文化和信念，它为学生创造了与众不同的教学方式和氛围。 经过这段日子的学习，我发现我的孩子在英语口语、沟通交流、生活自理等问题上有了很

学号：004MM109 专业：多媒体设计 学生：谢丽娜 家长感言： 全英语教学制度对培养学生在对外交流方面十分有利！课内培养学生创意思维，对自选科目的自由发挥有促进作用。 2009年2月19日

学号：004BA708 专业：工商管理 学生：李一宙   家长感言： 学校近日能实践与学生家长沟通，我感到特别好，前一段时间不知如何是好？想找老师了解孩子情况都无门。 望能保持，我也会积极主动与班主任沟通、联系，使孩子能健康发展，成绩优秀，成长为有